UNA ENTRADA A LA QUIMICA

      
 ÓXIDOS:

Un óxido es un compuesto químico que surge de la combinación de el oxígeno con un metal o de un no metal, se pueden presentar en los 3 principales estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso. Los óxidos se dividen en:

                             

                            
NOMENCLATURA:
 
          STOCK:

                 TRADICIONAL:

       

                   SISTEMÁTICA:

    
 HIDRÓXIDOS:

son un grupo de compuestos químicos formados por un metal, y varios aniones hidroxilos, en lugar de oxígeno como sucede con los metales varios como es el sodio y el nitrógeno ya que estos se parecen demasiado por sus formas.

 NEUTRALIZACIÓN:

 Es una reacción química que ocurre cuando un  ácido y una base entran en contacto y se produce una acción neutralización donde el PH se vuelve neutro. producen un hidróxido formando una sal y agua. Las reacciones de neutralización son generalmente exotérmicas, lo que significa que desprenden energía en forma de calor. Se les suele llamar de neutralización porque al reaccionar un ácido con una base, estos neutralizan sus propiedades mutuamente.


 

           PH:

ECOLOGÍA

¿QUE ES LA ECOLOGÍA?


La ecología es el estudio de los seres vivos y su interacción en el entorno; en este caso el estudio de la vida de fauna y flora en un ecosistema, que posee diferentes características

• el clima 
• la humedad
• el agua
• el relieve
• los animales
• la micro-fauna

Estos constituyen los factores abióticos  (seres no vivos ) o factores bióticos (seres vivos).

• ''sin un factor biótico pueden seguir existiendo factores abioticos''
• ''sin factores abióticos no pueden vivir los factores bióticos'' 

 

BIÓSFERA:


La biósfera es una de las capas de la tierra y en esta es donde coexisten todos los seres vivos, bajo unas condiciones de humedad, agua . luz, y radiación solar.

El soporte vital de los ecosistemas esta en los productores, las plantas, en el caso de los ecosistema terretres; Que absorben la luz solar, el agua , el dióxido de carbono y minerales y liberan GLUCOSA (ATP) y AGUA (H2O).

En ecosistemas acuáticos puede que uno de los principales productores sean las algas o el plantón, pero también están los quimiotsintéticos, que aprendieron a sobrevivir en la oscuridad y a base de los compuestos químicos que provienen de pequeñas gritas en el lecho marino.


LOS ECOSISTEMAS: 

Es un área en donde se establecen relaciones, entre los seres vivos y los seres no vivos, los ecosistemas pueden ser acuáticos o terrestres, formados por factores bióticos como: Los animales, las plantas, los hongos, las bacterias estos establecen redes tróficas;


 Los factores abióticos como luz solar, aire, tierra, agua dan las características al medio donde se encontraran todos los seres vivos. Los ecosistemas se organizan partiendo de la forma más sencilla es decir los individuos, luego viene las poblaciones , luego las comunidades y finalmente se obtiene el ecosistema que necesita ATP para funcionar correctamente.

DÍA DE LA CIENCIA

                                      

Día de la ciencia

las ferias de ciencia independientemente del lugar o la instituciones donde se hagan son espacio donde se muestran conocimientos, ideas, experimentos y otras cosas atractivas que llaman la atención de las personas.
esa era la finalidad que queríamos con nuestro día de la ciencia crear un ambiente de conocimiento y diversas para mostrar a los miembros de la comunidad ¡que la ciencia es divertida¡ y que nosotros somos capaces de hacerla.
 
                           

El día de la ciencia fue una experiencia llamativa, donde por medio del esfuerzo y la dedicación se presentaron trabajos innovadores y llamativos para que las personas pudieran darse cuenta que con la ciencia ademas de aprender te puedes divertir y encontrar respuestas a muchas preguntas.  

LOS REINOS DE LA NATURALEZA

Los reinos son la manera de clasificar a los diferentes seres vivos. y poder estudiarlos y entender las relaciones que existen entre ellos, en los reinos se cataloga a las especies por sus semejanzas entre si y sus diferencias de los otros reinos Los seres pertenecen a uno de los  reinos de la naturaleza los cuales son :

• BACTERIAS  procariotas
• ARQUEAS
• PROTISTAS
• FUNGI
• PLANTAE       eucariotas
• ANIMALIA

Para entender más como se conforman estos reinos dejaré este link donde podrás encontrar más información

https://prezi.com/aaklqimrytzw/los-reinos-de-la-naturaleza/

TEORÍAS DE LA CREACIÓN DEL MUNDO

Existen muchísimas teorías al respecto de como comenzó la vida en el planeta tierra y aunque muchas se acercan a la verdad no estamos seguros nunca al 100 * 100 cual es la verdadera, ya que se quedan preguntas sin responder y entramos en la opción de creer sin cuestionar pero siguen estando hay esas preguntas inconclusas que deseamos resolver en nuestras mentes.

Algunos científicos creen que la vida se formó con la existencia primordial de una fuente de energía ( volcanes) que te dan calor, una atmósfera,agua liquida para que las sustancias orgánicas sean solubles para que los componentes químicos básicos  reaccionaran y formaran los componentes orgánicos que darían origen a las primeras forma de vida.

Otros en cambio creen que la vida pudo venir de otro lugar del espacio, incluso que hace muchos años cayó un meteorito cuyo interior tenía una bacteria congelada y gracias a las condiciones ambientales de la tierra pudo desarrollarse y formar vida compleja.

También existen las hipótesis de que la vida se formó a partir de reacciones químicas en la tierra primitiva formando así a los primeras moléculas orgánicas pilares de la vida como los aminoácidos.

 Con este link podrás conocer las teorías más conocidas :

https://prezi.com/xu1uudt9qhrs/httpswwwgooglecomcourlsaiamprctjampqampesrcsampsourceim/

Por más hipótesis y teorías y conclusiones todas tienen un vació que no se ha podido llenar a lo largo de estos años por esa razón aunque nos acerquemos a la verdad nunca sera absoluta o totalmente certera

EXPERIMENTO DE REDI

Este personaje ilustre para su época pone en duda la teoría de la generación espontaneas planteada por Aristóteles quien afirmaba que a partir de materia inanimada se podía generar vida sin ningún tipo de intervención y solo aparece así de la nada.

Redi puso en un recipiente un trozo de carne y lo dejo al aire libre sin destaparlo, en otro recipiente puso otro trozo de carne pero este lo sello con una tapa y los dejó reposar; Al cabo de unos días la carne de el recipiente que no tenia tapa presentaba larvas de moscas, mientras que la carne de el recipiente sellado seguía intacta.

Por medio de este experimento se refutó y demostró que la generación espontanea no tenía fundamentos, ya que al dejar la carne al aire libre sin ningún tipo de protección las moscas fueron atraídas por el olor y depositaron sobre esta sus larvas, pero en a que estaba selladad no ocurrió nada porque las moscas no entraron.

TEORÍA DE PASTEUR

Pasteur fue otra persona que refutó la teoría de la generación espontanea y que desarrolló un experimento que terminaría por convertirse en un proceso fundamental para la esterilización de alimentos y que se conserven por un tiempo más prolongado en buen estado.

Su experimento consistía en realizar un caldo de cultivo en  un matraz de cuello largo. A continuación, calentó el cuello, formando un tubo curvado (cuello de cisne). Continuó con el caldo hirviendo, sometiéndolo a una temperatura hasta el estado estéril,  pero permitiendo que el caldo tuviera contacto con el aire.

 Después dejó el recipiente de cristal en reposo por mucho tiempo y percibió que el líquido permanecía estéril. Después de unos días  rompió la parte superior, exponiendo el líquido inerte a los microorganismos suspendidos en el aire, favoreciendo a la producción de microorganismos

El experimento fue posible por  dos factores: 1. Trabas físicas, causadas por la estructura  de los cuellos de botella. 
2. las partículas, impurezas y microorganismos quedaron en la parte interna del cuello

EXPERIMENTO DE NEWTON

Newton explicó que la luz blanca era la unión de todos los colores a partes iguales y el negro era la ausencia de color mediante un experimento llamado el disco de Newton como el que verán a continuación:

El experimento consiste en girar un disco a gran velocidad y así fusionar los colores formando la luz blanca y dando la conclusión la proposición anterior

ESPECTRO VISIBLE

El espectro visible es el espectro de radiación electromagnética que el ojo es capaz de captar. Estas ondas son llamadas luz visible y se descompone en colores, la luz visible tiene diferentes longitudes de onda por ejemplo el rojo es el color que tiene más longitud de onda y el que más se nota mientras que el violeta es el color que tiene la longitud de onda mas baja.

El ojo humano solo puede captar una parte del espectro visible que es la luz blanca gracias a los conos y bastones que tenemos en la cornea del ojo. Existen otras longitudes de onda pero estas no son  fácilmente captadas por nuestros ojos como en el caso de:

•  rayos gama
•  rayos x 
• luz ultravioleta
•  luz infrarroja 
•  radar

POR CURIOSIDAD:

En el siguiente vídeo podrás observar un fenómeno que ocurre cuando hacen combustión  diferentes elementos químicos

Por medio de este vídeo podríamos sacar diferentes conclusiones pero una que me llamó la atención fue que si cada elemento químico tiene su propio espectro y se puede observar cuando se realiza una combustión, es posible que cuando se ven los colores de los fuegos artificiales en realidad estemos viendo el espectro visible de las ondas de dichos elementos en combustión.

REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN

REFLEXIÓN :

La reflexión sucede cuando la luz experimenta un cambio de dirección al posarse sobre una superficie y se refleja en otro punto.
El punto de incidencia es la luz que se posa en la superficie
el punto de reflexión es la luz reflejada por la superficie

REFRACCIÓN : 

Sucede cuando un rayo luminoso cambia de dirección al pasar por un objeto de distinta densidad 

En el caso de los prisma  de Newton la refracción de la luz blanda se da dos veces y el resultado es la descomposición en los  7 colores del arcoiris, con esto y su disco demostró que la luz blanca estaba compuesta por los 7 colores ya conocidos. Y dá la conclusión que el arcoiris hace algo parecido al prisma pero en las gotas de lluvia

TEORÍA DE ARQUÍMIDES

Arquímedes fue un físico, matemático griego que contribuyo en gran medida con sus conocimientos a esa civilización y a las futuras sociedades;



 Cuenta una historia que Arquímedes venía de Alejandría y fue al palacio de el rey,  este le pidió que le mostrara sus conocimientos ayudándolo a saber si la corona hecha por su orfebre era de oro puro sin romperla; Arquímedes se fue pensando como solucionar este problema y decidió tomar un baño, pero cuando entró en la bañera se dio cuenta que el agua subía de nivel y se desbordaba. A partir de esto llegó a la conclusión de como solucionar el problema del rey y salió corriendo desnudo gritando EUREKA.

En el siguiente vídeo podrás observar algunos ejemplos sobre la densidad y entender con mayor facilidad este tema:

SE PLANTEA QUE:

•  DENSIDAD: MASA/ VOLUMEN mide lo apretados que están los átomos,    
•  MASA: DENSIDAD*VOLUMEN Cantidad de materia de un cuerpo   
•  VOLUMEN: Cantidad de espacio que ocupa un cuerpo 

Todos los cuerpos poseen masa por lo tanto tienen materia; el peso es la fuerza de gravedad ejercida sobre la masa de el objeto y el volumen el la cantidad de espacio que ocupa dicho cuerpo. 

  

CALOR Y TEMPERATURA

¿EL CALOR Y LA TEMPERATURA SON LO MISMO?

No no son lo mismo y para que esta diferencia sea más clara y no te confundas vamos a ver que es calor y temperatura

Como pudiste observar en el vídeo el calor es la energía que se expande y aumenta o disminuye la temperatura de un cuerpo mientras que la temperatura es la medida de vibración de las partículas por el calor.

La temperatura se mide por medio del termómetro y hay diferentes escalas como estas

cada escala muestra el punto de congelación y ebullición del agua y como veras no esta una escala que diga CENTÍGRADOS ya que cuando hablamos de temperatura este termino esta mal empleado.

conversión de unidades de temperatura:

 CELCIUS A KELVIN:

FORMULA: K= C+ 273

EJEMPLO: 3° C --- K = 3° + 273 = 276° k

KELVIN A CELCIUS:

FORMULA: C = K  - 273

EJEMPLO: 300° K ---- C = 300° K - 273  =27°

CELCIUS A FAHRENHEIT:

FORMULA:  F = 1.8 (C) + 32 
EJEMPLO: 29° C ---- F = 1.8 (29)  =52.2 + 32 = 84.2° F

FAHRENHEIT A CELCIUS:

FORMULA: C= ( F - 32) / 1.8    
EJEMPLO: (1.85° F - 32 ) / 1.8 = -30.15 /1.8 = -16.75° C

KELVIN A FAHRENHEIT:

FORMULA: K----C ----F
EJEMPLO: 255° K - 273 = -18°C --- 1.8 ( -18) + 32 = -32.4 + 32 =-0.4°F

FAHRENHEIT A KELVIN:

FORMULA: F---C ---K 
EJEMPLO: 185° F- 32 / 1.8 = 85° C + 273 = 358 K

PARADIGMA CENTRAL DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR

ADN-------ARN-----PRTEINAS

El paradigma de la biologia molecular plantea como el ADN es transcrito por el ARN para que en los ribosomas se sinteticen las proteínas; para que esto sea mas fácil de entender te lo voy a explicar brevemente abajo:

ESTO QUIERE DECIR: El ADN  se duplica y como es el lenguaje propio del núcleo, solo el puede entenderlo así que el ARN mensajero transcribe esa información en código y la lleva al ribosoma en donde se  realiza el proceso de traducción y sintetizaran las proteínas (conjunto de aminoácidos)

DUPLICACIÓN DEL ADN:

EN LA IMAGEN PODEMOS OBSERVAR EL PROCESO DE DUPLICACIÓN DEL ADN:

1.  Una enzima abre la cadena de ADN y esta se separa, a cada hebra se unen nucleótidos libres cuyas bases son complementarias a la hebra existente como resultado se forman nuevas cadenas de ADN y cada una conserva una parte de la original un codon de ADN se forma cada 4 bases nitrogenadas.

TRANSCRIPCIÓN DEL ADN:

1. En este proceso el ARN mensajero transcribe la información en una sola hebra para poder salir por los poros del núcleo y cambia la base de TIMINA por URACILO. Y ya no tendrá un codon por cada 4 bases sino un codón por cada 3 

SÍNTESIS DE PROTEÍNAS:

1. Cuando el ARN sale del núcleo y entra al citoplasma se encuentra con los ribosomas donde se empiezan a formar las cadenas de proteínas de acuerdo a las bases del ARN, La cadena de proteínas se para de formar cuando el ribosoma llega a el codon de terminación

ADN Y ARN

ADN

El ADN: significa ácido-desoxirribonucleico, es una molécula que se encuentra en los cromosomas del núcleo de la célula eucariota o extendido por el citoplasma en una célula procariota

FUNCIÓN: El ADN contiene la información genética de las especies en código,esta información se traducirá en proteínas (que son cadenas de aminoacidos) las cuales nos darán unas características especificas. El ADN es el plano de formación de un individuo.

ESTRUCTURA: Es bicadenal, tiene la forma de una espiral, cada 4 bases nitrogenadas se forma un codón y sigue una secuencia de bases cuyo orden específico definirá los caracteres del individuo, a una cadena de ADN que contiene errores se le llama mutación. 
Los científicos Watson y Crick en 1953 descubrieron que el ADN tenia una estructura en forma de caracol o de doble hélice  

• esta compuesto por nucleótidos;
• un azúcar
• grupo fosfato
• 4 bases nitrogenadas

• LA ADENINA (A) SIEMPRE SE UNIRÁ CON TIMINA (T) Y  SE UNIRÁN POR 2 PUENTES DE HIDRÓGENO

•  LA GUANINA (G)  SIEMPRE SE UNIRÁ CON LA CITOCINA (C) Y SE UNIRÁN POR 3 PUENTES DE HIDRÓGENO.

GENOMA : Un genoma es toda la secuencia de ADN, que caracterizan a el induividuo.  El ADN en todas las especies es el mismo solo que la secuencia de las bases es diferente formando caracteres que difieren de cada especie. Cada célula de los individuos pluricelulares tiene una copia exacta del genoma de sus especie 

ARN

 ARN significa ácido-ribonucleico, se forma en el núcleo a partir de la cadena de ADN, cada 3 bases se forma un codón de ARN; existen varios tipos, sin embargo nos concentraremos en el ARN mensajero (m), el cual es una larga cadena de nucleótidos, pentosa + ribosa + 4 bases nitrogenadas:
 ( ADENINA- URACILO- GUANINA- CITOCINA) NO APARECE LA TIMINA.

FUNCIÓN: La tarea principal del ARN mensajero es traducir el AND y llevarlo hasta los ribosomas donde se sintetizarán las proteínas, es una fase intermedia en la síntesis de proteínas.

ENFERMEDADES DEL SISTEMA ENDOCRINO

Las enfermedades del sistema endocrino se presentan por que en el cuerpo hay una alteración en la producción de las hormonas; es decir que las glándulas endocrinas producen una cantidad muy grande de dicha hormona o por el contrario no liberan la suficiente cantidad de la misma.
Los trastornos mas comunes del sistema endocrino están relacionados con:

• CRECIMIENTO Y DESARROLLO
• METABOLISMO
• FUNCIÓN SEXUAL
• REPRODUCCIÓN
• ESTADO DE ANIMO

ESTOS SON LOS TRASTORNOS MAS COMUNES DEL SISTEMA ENDOCRINO:

• Insuficiencia suprarrenal: La glándula suprarrenal libera muy poca hormona cortisiol, ya que la   hipófisis no libera corticotropina. Esto puede producir que la persona tenga los siguientes síntomas: 
•  son fatiga, 
• dolor abdominal
• deshidratación 
• vértigo
• fiebre alta
• presión arterial baja

Los tratamientos ante esta enfermedad seria; recibir hidrocortisona por vía intravenosa o intramuscular,

• Enfermedad de cushing: La enfermedad de cushing es producida por el crecimiento excesivo en la hipòfisis (hiperplacia),  provoca hiperactividad en la glándula suprarrenal lo que provoca que libere demasiado cortisol(hormona del estrés) . Cuando los niveles de cortisol en la sangre son demasiado elevados pueden provocar los siguientes síntomas: 

Los tratamientos para esta enfermedad son quirúrgicos; que trata de la extirpación del tumor, o implemento de medicamentos para evitar la producción de cortisol, incluso es posible extirpar las glándulas suprarrenales para que estas dejen de producir cortisol. Cuando el tumor es retira la recuperación es  completa pero puede volver a crecer

• hipotiroidismo: la glándula tiroides libera poca tiroxina lo cual provoca que se suba de peso rápidamente, 
• fatiga
•  sentir frio
• olvido
•  latidos cardíacos lentos
• dolor de las articulaciones y músculos
•  periodos menstruales mas fuertes
•  estreñimiento
• engrandecimiento de la tiroides
•  perdida del cabello y piel seca. 

• hipertiroidismo: Esta enfermedad es provocada por el aumento desmedido de tiroxina en el cuerpo y tiene síntomas como
•  perdida de peso sin explicación,
•  sentir calor, nerviosismo
• irritabilidad
• deposiciones frecuentes
•  engrandecimiento de la tiroides
•  irritación delos ojos
• aumento de los latidos cardíacos 
•  disminución del flujo menstrual 

• hipopituitarismo: Se produce cuando la hipófisis no libera las hormonas que debería ya sea por un tumor o por un traumatismo craneal; La falta de hormonas en las glándulas produce que esta se vea sin un funcionamiento. Los síntomas mas frecuentes ante esta enfermedad son :

• perdida del cabello
• sensación de frio
•  baja estatura
•  perdida del apetito
•  incapacidad de secretar leche
•  perdida del flujo menstrual
•  disminución del deseo sexual
• infertilidad (mujeres)
•  presión arterial baja etc..

Tratamiento: Si el hipopituitarismo es causado por un tumor, se puede necesitar una cirugía para extirpar dicho tumor. También se puede necesitar radioterapia. O  por el contrario se puede necesitar hormoterapia de por vida para reponer las hormonas que el organismo no libera.

• neoplasia endocrina múltiple: Es una enfermedad hereditaria que es producida por la hiperactividad de dos o mas glándulas que forman un tumor, 
• las glándulas que normalmente se afectan son 
• la tiroides
• el páncreas

los síntomas que pueden presentarse son:

• hipófisis
• dolor de cabeza
•  perdida del deseo sexual
•  perdida de la menstruación
•   ansiedad,
• eses negras y alquitranadas
• confusión
•  perdida de la coordinación

El tratamiento para esta enfermedad podría ser extirpar los tumores es decir las glándulas en sí o usar algunos medicamentos que contengan hormonas luego de las extracciones

• síndrome de ovario poliquístico: 

Esta es una enfermedad producida por un desorden en las hormonas femeninas y puede generar quistes en los ovarios.  Ya que estos no liberan óvulos maduros, y se quedan allí circundados por un líquido. la alta concentración de insulina y hormona luteinizante puede generar que se liberen androgenos dotando así a las mujeres de mas vello, acné, inflamación del clítoris.

A la larga esto puede ser una razón para la infertilidad. las mujeres que padecen del síndrome de ovario piliquistico son propensas a desarrollar   diabetes, hipertensión, colesterol y subida de peso.

tratamiento: el medico le puede recetar anticonceptivos logrando así estabilizar un poco el ciclo menstrual y también puede recetarle un medicamento para la diabetes (metformina) esto ayudará a regular los ciclos menstruales, prevenir la diabetes tipo 2 y bajar de peso. O en otro caso puede emplear el tratamiento laparascópico

• pubertad precoz: La pubertad precoz ocurre cuando se desarrollan antes de tiempo las características sexuales y físicas de una persona. Esto puede ser producto de un tumor en el cerebro que hace que se produzcan mas hormonas o también debido a un problema genético

Las niñas con pubertad precoz es decir que comienzan a desarrollarse antes de los 8 años pueden tener los siguientes síntomas:

• vello púbico y axilar
• crecimiento rápido
• desarrollo de las mamas
• menstruación
• maduración de los genitales externos

En los niños se pueden presentar los siguientes síntomas:

• vello púbico y axilar
• crecimiento de los testículos y el pene
• vello facial
• crecimiento muscular
• engrosamiento de la voz

el tratamiento para esto puede ser que el medico le suministre medicamentos para controlar la producción de hormonas o en dado caso la extirpación del tumor

• diabetes tipo 1:  La diabetes es la incapacidad del cuerpo de regular los niveles de azúcar en la sangre; la insulina es una hormona liberada por el páncreas que regula los niveles de azúcar en el cuerpo; por lo tanto la diabetes puede ser una causa de la baja de la producción de esta hormona.

Para comprenderlo mejor la insulina se encarga de movilizar la glucosa hasta los músculos los adipocitos donde se puede almacenar o convertir en energía, los síntomas más frecuentes de la diabetes son:

• sed excesiva
• visión borrosa
• fatiga 
• micción frecuente
• perdida de peso 
• hambre

La diabetes siempre viene acompañada de otras enfermedades si no se trata a tiempo ya que se pueden generar otras afecciones que llegan a ser mortales para las personas. y  aunque el tratamiento con insulina funciona si los niveles de glucosa recaen demasiado se puede producir un coma hipoglucémico.

tratamiento: En primer lugar  se tiene que empezar a llevar una mejor alimentación , hacer frecuentemente ejercicio, bajar de peso controlar el colesterol y presión arterial. dependiendo el caso se empezara a suministrar insulina, 

 Los últimos avances para hallar la cura para la diabetes son trasplantar los islotes productores de insulina en el cuerpo de un diabético el problema recae en que el sistema inmune destruye estas células por lo tanto son necesarios fármacos inmuno-supresores y esto provoca que la persona sea mas propensa a otro tipo de virus y enfermedades. Se ha comprobado que el alginato que es un producto de origen natural que se encuentra en las algas pasa desapercibido para el sistema inmunológico; esto es un beneficio ya que no se es necesario el uso de inmuno-supresores.

GLÁNDULAS Y HORMONAS

Esta es una lista de las algunas hormonas liberan las glándulas endocrinas

HIPÓFISIS:

• OXITOCINA: Contrae los músculos del utero para el parto
• PROLACTINA: Regula la producción de leche en las mamas
• H. CRECIMIENTO

HIPOTÁLAMO: 

• SOMATOTROFINA: Inhibe  la producción de hormona del crecimiento
• VASOPRESINA: Regula la retención de líquidos

PINEAL: 

• MELATONINA: Controla la pigmentación de la piel

TIROIDES:

•  TIROXINA: Regula el metabolismo del cuerpo

PARA-TIROIDES: 

• PARATIROIDEA: Regula la producción de calcio y fósforo

 PÁNCREAS:

• INSULINA: Disminuye los niveles de azúcar en la sangre
• GLUCAGÓN: Aumenta la producción de azúcar

SUPRARRENALES:

CORTEX: 

• CORTISOL: Respuesta al estrés

MÉDULA: 

• ADRENALINA: Respuesta al miedo, la ira, situaciones de peligro aumenta los niveles de azúcar y la presión cardíaca

TESTÍCULOS: 

• TESTOSTERONA: Regula  el desarrollo masculina, producción de esperma , el impulso sexual entre otras

OVARIOS: 

• PROGESTERONA: Prepara el utero para la gestacion, controla la mestruacion
• ESTRÓGENOS: Desarrollo femenino y impulso sexual femenino

AQUÍ HAY OTRAS HORMONAS QUE NO MENCIONÉ ARRIBA: 

• LEPTINA: Disminuye el apetito
• SERATONINA: Hormona del sueño

SISTEMA ENDOCRÍNO

El sistema endocrino apoya los procesos vitales por medio de hormonas, que son sustancias químicas que juegan un papel importante en muchas actividades y procesos del cuerpo. estas son segregadas por las glándulas endocrinas que a la vez  liberan las hormonas al torrente sanguíneo.

las principales glándulas endocrinas  son:

- hipófisis

-hipotálamo

-tiroides

-timo

-páncreas

-ovarios
- suprarrenales

Las células objetivo son aquellas a las cuales cierto tipo de hormona esta destinada a llegar; las hormonas influyen en muchísimas funciones del cuerpo así como las emociones, el crecimiento, la sexualidad et..

En el siguiente documental te explicaran con total claridad el funcionamiento del sistema endocrino